martes, 27 de noviembre de 2018

Actividad 4.3. Fundamentos de investigación. Portafolio de evidencias.

Portafolio de evidencias. Fundamentos de investigación.

Apreciables compañeras y compañeros del curso de Fundamentos de Investigación. Esta es la última actividad del curso, y el objetivo es que integren su portafolio de evidencias, que se define como la descripción detallada de las actividades realizadas durante un proceso formativo, presentadas de forma lógica. También tiene como finalidad, hacer una autoevaluación de su desempeño personal.

El portafolio debe hacerse en un archivo power point, el cual dejo a continuación la plantilla para que la descargues e integres tu información como se indica. 
En el salón de clases plantea tus dudas y comentarios.

Saludos cordiales.


A petición de ustedes, compartiré algunos ejemplos de cómo espero el portafolio. Puedes verlos dando clic en los siguientes enlaces:
  • Ejemplo 1, de un portafolio de evidencias.-
  • Ejemplo 2, de portafolio de evidencias:

Una vez que lo termines, debes almacenarlo en la nube de Google Drive a más tardar el día 10 de diciembre (antes de las 09:00 am).



martes, 13 de noviembre de 2018

Actividad 4.1.- Fundamentos de Investigación.- Dulce Agonía. Los estragos de la chatarra

Ejercicio asignado por el docente.

Apreciables compañero alumnos de fundamentos de investigación, es un gusto saludarlos y compartir con ustedes un video documental que servirá para comprender los temas teóricos que abordaremos en el inicio de la Unidad 4. Para ello, te pido que veas el siguiente documental  y respondas de forma crítica las siguientes preguntas de manera crítica y reflexiva:
  • ¿El tema es relevante?
  • ¿El título es claro, preciso y conciso?
  •  ¿Cuál es el problema principal?
  •  ¿Cómo se representa el problema de investigación principal?
  •  ¿Cuál es la problemática?
  • ¿Es lo mismo problema que problemática de investigación?
  • ¿Cuál es el objetivo principal del documental?
  • ¿Cómo se justificaría la realización del estudio?
  • ¿Qué método emplearon?
  • ¿Qué técnicas de recolección de datos han usado?
  •  ¿A qué conclusión llegaron?
  • ¿Cuáles son las propuestas?

Escribe la respuesta en tu libreta de forma clara y reflexiva, lo cual te permitirá participar en el salón de clases.