Actividad 2, Fundamentos de investigación. Video: Creer, saber, conocer. Luis Villoro.

Distingue las diferencias de los conceptos: Creer, saber, conocer. 

Apreciables compañeros alumnos de Fundamentos de investigación. Es un gusto saludarlos y compartir algunas precisiones en torno a la  tarea que les he solicitado en clase. 

En esta actividad participarás en 2 momentos:

1o. Tendrás que ver la entrevista que realizan a Luis Villoro (2012) y realizar las siguientes acciones: Realiza anotaciones de ideas principales, destacando las ideas fuerza. Al menos debe aparecer los conceptos centrales: creer, saber, conocer, verdad... entre otros...

 2o. Responde: ¿Que es creer? ¿Qué es saber? ¿Qué es Conocer? En qué se distinguen estos conceptos? ¿Cómo los relacionas en ti vida cotidiana? Anota las respuestas en tu libreta, usa si quieres dibujos, enlace de ideas y conceptos; debes relacionarlo con lo que sabes. El formato es libre. Deberás participar en clase, emitiendo una reflexión u opinión personal del contenido del video.

Esta actividad es una actividad formativa, no ponderable, pero se considerará su participación en clase. 

  

Si requieres profundizar en tema, puedes leer el libro de Villoro, el cual es una obra extraordinaria del pensamiento humanista en nuestro país:

Saludos cordiales. 

Actividad 2, Fundamentos de Investigación. Video: Luis Villoro - Creer, Saber y Conocer

Apreciables compañeros alumnos. Es un gusto saludarlos y compartir algunas precisiones en torno a la  tarea que les he solicitado.

En esta actividad participarás en 2 momentos:

1o. Tendrás que ver la entrevista que realizan a Luis Villoro (2012) y realizar las siguientes acciones: - El alumno realizará un mapa mental destacando las ideas fuerza. Al menos debe aparecer los conceptos centrales: creer, saber, conocer, verdad... entre otros... y su relación con el pensamiento científico.
- El mapa mental lo podrás realizar en tu libreta, mediante dibujos, enlace de ideas y conceptos, etc, es decir, formato libre. También lo puedes hacer en digital, utilizando la herramienta: Gocongr.com (https://www.goconqr.com/es/users/sign_in#). En cualquiera de los dos casos, esta es una actividad entregable. (valor de 0 a 100)

 2o. El alumno participará en clase, emitiendo un reflexión u opinión personal del contenido del video. Si no pudiste participar en clase, también lo puedes hacer directamente en esta entrada del blog, en forma de conclusiones de lo visto en clase.
 

Si requieres profundizar en tema, puedes leer el libro de Villoro, el cual es una obra extraordinaria del pensamiento humanista en nuestro país: