miércoles, 27 de marzo de 2019

Actividad integradora de Taller de Investigación II. Protocolo de investigación.


Actividad integradora Unidad 1

Asignatura: “Taller de investigación 2”
Institución: Instituto Tecnológico de Chilpancingo
Propósito: Entregar del protocolo de investigación.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Actividad integradora: 
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Objetivo de la actividad integradora: Evidenciar la obtención de la competencia en el desarrollo de habilidades de investigación mediante la organización del planteamiento del problema, marco teórico, marco metodológico; integrado en un documento denominado protocolo de investigación.
¡! La evidencia de aprendizaje es la actividad integradora de la unidad 1, por lo tanto, en ella se materializan los distintos procesos de aprendizaje que se realizaron a través de las exposiciones, trabajo en clase y otras actividades.

I.                   Planteamiento del problema:
·         Título: Con el título se comprende y objeto de investigación, incluso está en congruencia con el problema identificado. Recuerda que debe ser preciso y conciso, y su intención es informar al lector con precisión de qué trata tu investigación.
Preguntas guía para plantear correctamente el título: ¿El título es conciso, claro y fácilmente entendible? ¿Es atrayente? ¿invita a la lectura? ¿Expresa claramente lo que el lector encontrará al interior del trabajo? Aquí ya se comprende el tipo de estudio que se desea realizar.
·         Problema principal. Párrafo introductorio, donde describes de forma breve el problema principal. Describe los antecedentes y la ubicación temporal y espacial del problema. Se enuncia las circunstancias en las cuales surge el problema y los diferentes elementos que intervienen en él.
·         Presenta aquella información y datos generados a través de fuentes confiables y que se relaciona con el problema a resolver, o tecnología a desarrollar (usa al menos cinco referencias serias, académicas). Es decir, investigaciones y autores que han tratado el tema con anterioridad.
·         Identifica con claridad tu objeto de estudio. Ubicación temporal espacial. Otros elementos que ayuden a entender que es un problema real y no ficticio, fundamentado en datos objetivos.
·         Justificación: Explica por qué es importante realizar tu investigación en su campo de conocimiento y cuál su aporte al conocimiento. Puedes considerar distintos enfoques y apoyarte en fuentes confiables (artículos científicos, libros, tesis, ponencias, etc). Productos o beneficios esperado del estudio.
Preguntas guía para la justificación¿para qué sirve dar respuesta al problema de investigación? ¿Cuál es su relevancia? ¿Dicho problema posee algún valor teórico utilidad metodológica? ¿Qué te motiva a realizar ese estudio? ¿Por qué conviene llevar a cabo ese estudio? ¿Qué beneficios conseguirás? ¿Qué tan viable resulta abordar ese tema? ¿Tienes recursos económicos para realizarlo? ¿Es factible?
·         Escribes correctamente los objetivos, principal y específicos. Respóndete ¿los objetivos son coherentes entre sí y con el tema a tratar? ¿Son alcanzables en la realidad?

ü 
I.            II.                Marco teórico
·        Solidez en las teorías que sustentan la investigación.
·        Se responde a la pregunta ¿las definiciones tienen precisión conceptual?
·        Se presenta en forma de ensayo. Desarrolla un texto narrativo, que contenga el marco teórico y referencial que se abordarán durante tu investigación. Recuerda que esta sección hace comprensible los conceptos que usaste en el planteamiento del problema y es la antesala del marco metodológico.
·        Hipótesis. Redacta una hipótesis de tu objeto e indica variables e indicadores. Se responde: ¿las variables que van a manejarse u observarse están operacionalmente definidas?
·        Debes indicar las fuentes consultadas, citando de acuerdo con las normas APA.

     II.            Marco metodológico.
·        Señala el tipo de investigación que vas a realizar y el porqué de este tipo de estudio.
·        Dices qué enfoque de investigación es tu trabajo y porqué es así.
·        Describes las técnicas e instrumentos de recolección de datos que vas a utilizar.
·        Indicas los instrumentos de recolección de datos, los cuales debes presentar en los anexos.
·        Describes las técnicas deanálisis de datos: ¿qué proceso de clasificación, registro y codificación de datos emplean? ¿Cuáles son los criterios de inclusión o exclusión de las muestras u sujetos de estudio? Si se trata de análisis estadístico ¿qué prueba utilizas? ¿y qué instrumentos?
·        Si es necesario, cómo harás el estudio piloto.
·        Señala los costos asociados al proyecto.
·        Describe qué tipo de fuentes de información usarás, así como las palabras y cadenas de búsqueda que utilizaste para la revisión documental. Debes argumentar por qué es necesario buscar en esas fuentes. Explicas los motores de búsqueda que usarás.
·        Incorporas un cronograma de actividades tipo Diagrama de Gantt. 
·        Se integran las referencias bibliográficas, de acuerdo a las Normas APA.
·        Anexos

 El documento deberá reunir las siguientes características de entrega:
·        El documento en Word debe ser breve, entre 15 y 20 cuartillas, esto es sin incluir portada y bibliografía consultada y anexos (en los anexos agrega todos los esquemas que hemos elaborado).
·        Portada: La portada deberá contener las siguientes características:  nombre de la institución, nombre de los miembros del equipo empezando por apellido paterno (debajo de su nombre agregar su correo electrónico -formal-): título del protocolo; nombre del docente; fecha de entrega.
·        Índice temático, paginado, usando un cuadro de contenido.
·        El documento deberá estar escrito en arial 12, interlineado 1.5, márgenes normales, tamaños carta
·        Puedes agregar imágenes, fotos, tablas, gráficos u otros recursos citando correctamente las fuentes de donde las obtuviste (estilo APA).
·        Tipo de archivo Word. El nombre del archivo digital a entregar debe seguir las siguientes características: Nombre del proyecto Grupo. Asegúrate que el docente te notifique que recibió el archivo correctamente.
·        Ya que concluyas la actividad, envíala el archivo a tu docente a la siguiente dirección:j.a.chavezr77@gmail.com, y esperen retroalimentación.
·        Respaldarlo en tu cuenta de Google Drive.
·        Fecha de entrega: del 5 al 10 de abril (cierre de entregas 11:59 pm)
·        Criterios de evaluación. La evaluación se hará a partir de la Guía de evaluación del protocolo de investigación.
·        Recursos: Documentos respaldados en su carpeta de Google Drive.

Guía de evaluación del Protocolo de investigación


Criterios por evaluar
Descripción de los criterios a evaluar
Valor
Título del trabajo
Escribió claramente el título, donde se refleja el objeto de Investigación.
30 puntos
Planteamiento
del problema
Justificación
Interés. Se describe las necesidades de conocimiento.
Amplitud. Han sido delimitados el tema ys interrogantes.
Presenta preguntas de investigación pertinentes.
Enfoque. Presenta un nuevo enfoque o forma de tatar lo ya conocido.
Antecedentes del problema. Describe los antecedentes del problema. La ubicación espacial y temporal del objeto de estudio.
Descripción detallada de estudios previos de su investigación.
Usas datos actuales que reflejan la problemática.
Se apoyó de al menos 5 fuentes confiables (artículos científicos, libros, tesis, conferencias, etc) para realizar su justificación.
Objetivo
Redactó adecuadamente los objetivos que se persiguen con esta investigación, en el tiempo verbal solicitado.
Su formulación es clara y precisa, coherente con el tema.
Marco teórico
Desarrolló un breve texto que contiene los aspectos teóricos y conceptuales que se abordarán durante su investigación.
Marco conceptual sólido.
Está en congruencia con los objetivos de la investigación.
Usa teorías básicas: solidez, claridad y coherencia de los principios teóricos de su tema.
Citó al menos diez referencias bibliográficas confiables sobre lo que se sabe de su tema de investigación, utilizando el formato la norma APA.
40 puntos
Hipótesis
Redactó correctamente al menos una hipótesis de su objeto de investigación y sus variables e indicadores.
Responde al problema, permite predicciones, supone relación lógica entre variables.

Metodología
Indicó cuál fue la metodología de la investigación.
Señala el tipo de investigación, enfoque de su estudio y técnicas de recolección de datos.
El método que va a utilizar, el tipo de estudio, así como sus técnicas de recolección de datos.
Construyen cadenas de búsqueda y las adaptan a la sintaxis de las bibliotecas electrónicas.
Establecen los criterios de inclusión y exclusión para seleccionar los trabajos más relevantes que anteceden a su trabajo de investigación.
Presenta un cronograma de actividades (diagrama de Gantt).
Expresa los costos asociados de la investigación.
30 puntos
Características de
entrega
Cumplió con las características de entrega de su documento en tiempo y forma. Lo subió y compartió en Google Drive.
Presenta sus referencias bibliográficas con el formato APA
Redacción y ortografía.
Cada sección está escrita en el tiempo verbal que se solicitó.
Está adecuadamente redactado.
Tiene no más de cinco faltas de ortografía.
Total
100/100


jueves, 14 de marzo de 2019

Actividad 1.4. Taller de Investigación 2. CEPEP_Problemática

Actividad 1.4. Taller de Investigación 2. CEPEP_Problemática

Apreciables compañeros del Taller de Investigación 2.

Con el gusto de saludarlos y compartir con ustedes la lectura del CEPEP, con la finalidad de tener una perspectiva más completa del tema Problematización, y sirva a su proyecto de investigación.
Fuente: CEPEP (2016) Consultado en: https://goo.gl/BzXqrL )

Indicaciones: Debes leer la lectura, subrayar las palabras clave y hacer comentarios de tal manera que establezcas un diálogo crítico con el autor. También puedes hacer comentarios haciendo analogías. Una vez que termines, debes respaldar el ejercicio en tu carpeta de Google Drive.

Recuerda nombrar tu archivo de la siguiente forma:
Act_1.4_nombre_CEPEP_Problematizar

Para ello, debes tener cargado el programa de Adobe Acrobat Reader, en tu PC. Dejo el enlace donde lo puedes bajar de forma gratuita de ser necesario.

Saludos cordiales.

domingo, 3 de marzo de 2019

Videos: Taller de Ética

Apreciables compañeros del Taller de Ética.

Nuevamente te saludo y comparto dos de los videos que comenté en clase.
Te sugiero que los los veas y sigamos la discusión en clase.

El primer video es se la lucha feroz de las hormigas "marabunta", las cuales no tienen más remedio que hacer lo que saben hacer, que es luchar, saquear, para sobrevivir. ¿En ellas hay algún tipo de comportamiento ético o moral)


El segundo video es la lucha épica de Aquiles contra Héctor, que se describe en la Iliada, y ha sido recreada en la película Troya. ¿Por qué Héctor no pudo negarse a luchar contra Aquiles, aun cuando se reconocía inferior en habilidades guerreas? ¿Pudo haberse evitado esta lucha y la muerte de Héctor? ¿Cómo consideras el actuar de Aquiles? 






Comentamos en clase...



Bienvenida al curso enero-junio 2019

Apreciables compañeros de Taller de Ética, Taller de Investigación 1 y Taller de Investigación II.


Les saludo afectuosamente y les deseo lo mejor este nuevo curso.  Para aquellos que no habían entrado antes a este blog, en él podrás encontrar el programa de trabajo de la asignatura (parte izquierda de la pantalla); Recursos que utilizaremos (libros videos, etc); y las actividades didácticas, las cuales las publicaré conforme las vaya solicitando en clase.

No me queda más que saludarte y dejar este pensamiento: